EM PRÁTICA: JOGO DE MEMÓRIA (com vogais)

O jogo de memória é um grande instrumento de aprendizagem, estimula o raciocínio lógico, capacidade de memorização, noção de regras e também criatividade de forma lúdica. Brincadeiras de modo geral são grandes fontes de aprendizagens, Já fiz um post a respeito.

Consciente desses benefícios, resolvi unir duas aprendizagens em uma só: elaborei um jogo de memória com vogais. Os alunos não conheciam o jogo da memória, mas já conheciam as vogais de forma ‘memorizada’, ou seja, só conheciam a seqüência das letras.

Imprimi várias folhas com as vogais sem cor para que a brincadeira começasse com a construção do material. Coloquei a turma para pintar as vogais, recortá-las e colá-las em uma cartolina para as cartas ficassem mais firmes. Nesse processo conversamos sobre as vogais, estimulei o aprendizado perguntando quais vogais estavam pintando, recortando ou colando e finalmente na hora da brincadeira fiz a mesma pergunta: “Qual vogal você precisa procurar?”

Inicialmente, como nunca tinham jogado o jogo da memória, cometeram alguns equívocos como trocar as cartas de lugar. Porém sanei as dúvidas conforme jogavam. Em pouco tempo entenderam como funcionava: 

“Ah... a carta precisa voltar para o mesmo lugar para que na próxima vez eu lembre onde ela estava”.  Disse um aluno.

Deixei o jogo também como tarefa de casa e expliquei que daria para brincar sozinho, caso algum adulto não pudesse brincar com eles. Infelizmente alguns pais ainda não compreendem a importância de fazer parte ativamente da vida escolar dos filhos.

Registrei a atividade, confiram: